智障是什么意思

白痴可以当你的老师,智障都可以教你说人话,狗咬叫花子什么意思

  • 问题补充:白痴可以当你的老师,智障都可以教你说人话,狗咬叫花子什么意思
  • 各有所长 不一定低贱就没有价值另外一种说法瓜娃子诶,人家白痴都比你会做人 智障的都知道怎么说人话 狗都知道去咬叫花子不要好人 你怎么乱咬人呢
  • 妈的智障什么意思

  • 问题补充:妈的智障什么意思
  • 就如图了 一个大人为得那小女孩的开心 装成狗逗她 一只狗看到了 在它心里认为 那大人只是一个智障
  • 有人知道"妈的智障"是什么意思吗

  • 问题补充:补充 : 嗯 是不聪明
  • 这是一句骂人的话智障表示智力低下、弱智的含义骂人的语言而已
  • 不好意思我对智障过敏是什么意思??

  • 问题补充:不好意思我对智障过敏是什么意思??
  • 专家说:出现这个症状主要是由于机体免役力低下,机体功能失调紊乱,不该吸收的毒素吸收进入血液循环,又不能以正规的渠道排出,在体内淤积,与外界因素相刺激而爆发于体表的症状。用有针对性的中成药物由内进行温和调理,提高免役力,将毒素排出是可以达到根治的。除了这些方法外,还要做到以下几点:   一是找到过敏源,并远离过敏源   找到过敏源并远离过敏源是治疗皮肤过敏瘙痒的最快速最直接的方法。瘙痒是有皮肤过敏引起的,而皮肤过敏是有过敏源引起的,远离过敏源后皮肤会慢慢的恢复,切记,不要随便的用手抓、挠,以防止皮肤进一步损伤。同时,还要注意开窗通风,保持空气的畅通。   二是注意环境和饮食卫生   夏季注意卫生是避免接触过敏源最重要的预防措施,平时应保持室内通风、定期清洁地面、清除发霉物品、避免书报堆积,替通风系统加装隔尘网,并用除湿机降低湿度,杜绝居家及环境常见的过敏原如尘螨、家尘、二手烟、霉菌、宠物毛屑、花粉等。   三是多吃一些抗过敏的食物   抗过敏的食物含有的化学物质可以在体内形成一个过敏防护盾,多吃这些食物可以在一定程度上避免过敏。抗敏性食物有红枣、茶叶、银耳、辛夷花等。
  • 智障是什么意思

  • 问题补充:智障是什么意思
  • 智力障碍(MR)又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。 由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中,称为智力迟滞。由于大脑受到物理、化学或病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害,造成缺陷,则称痴呆。智障儿的主要特征1.学习速度缓慢或缺乏,对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中 理解力不好,所以在学习抽象的事物上有困难 2.记忆力方面,看到东西容易忘,要他们在短时间记住一件事情会有困难,而且要不断不断地学习才容易记住,不会忘记。3.举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱。
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  • 问题补充:
  • 淨空法師慈悲開示:所知障,研究放不下,总是打破沙锅问到底。以为你知道了,没错,你知道是常识,现在人叫佛学,因为你没有学佛,所以西方净土没分,学佛就有分。所以我们要真学佛,不要搞佛学,对于如来世尊所说的一切法,字字句句都是自性流露,深信不疑,这个人有福,这个人有定功,定是福。定久了,你那些烦恼习气,你不想放下自然没有了,你在定中自然就没有,悟门就开了。这一生在这个世间悟门开不了,往生到极乐世界肯定悟门开了,大彻大悟,这都是事实真相。
  • 智障是什么意思?是什么状态?

  • 问题补充:
  • 1.学习速度缓慢或缺乏,对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中 理解力不好,所以在学习抽象的事物上有困难 2.记忆力方面,看到东西容易忘,要他们在短时间记住一件事情会有困难,而且要不断不断地学习才容易记住,不会忘记。 3.举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱。@智障儿的行为世界@智能障碍程度轻微的小朋友在身体、动作发展及外表都和普通儿童没有明显的差别。但是障碍程度较严重的小朋友可能会在身体、体重及骨骼发展较差,发展的速率也比较慢,成熟比较晚。而且在动作发展(如:爬、跑、跳)、手功能发展(如:抓、握)、日常生活处理(如:无法自己吃饭、穿衣服或处理自己的清洁卫生有困难)、在使用金钱方面,不懂得如何用钱买东西、保管自己的钱等,都会比其年龄应有的表现,有明显落后或停顿现象。@智障儿的语言世界@ 1.发音不清楚、不准确或有错误的情形发生, 2.语言理解也较差,对说故事并没有兴趣,也不会和父母一起阅读。 3.常用的词汇较少、说的语句较短、比较少能说出抽象内容的语句。而且通常不会配合情境适切地表达。例如,很少主动和别人交谈、玩布偶的时候也比较少跟布偶说话;到了四、五岁还不会有意义的叫「爸爸」、「妈妈」,看完电视或电影之后,没有办法叙述剧情或故事的内容。@智障儿的感情世界@智能障碍小朋友因为学习能力欠佳,而且经常遭遇失败的经验,对于挑战性的学习或工作,常常会表现出缺乏自信、追求成功的动机低及预期失败的心理,往往还没有尝试就退缩或过分依赖别人的协助。因为这些人格特征使得智能障碍小朋友在团体里可能和同年龄的小朋友不能相处融洽,反而比较喜欢和年幼的小朋友在一起。遇到事情缺乏弹性及临机应变的能力,不会因应情境而调整自己的行为,所以也会用较原始的如拒绝、退缩、固执、压抑等行为来处理面临的冲突。@白痴@类别有很多种,如糖氏症、肢障、听障、脑性麻痹。这类残障者他们只是外表的残缺,但他们的头脑是正常的。唯有智障者是外表无法判别,与他们交谈接触时,才能了解他们单纯与天真的一面,而这也是他们的致命伤,如外出遇上不良份子或有企图心的人,就会利用他们的单纯,唆使他们从事不法行为,这是做家长最害怕发生的事。@低能儿@ 低能儿是表示其智商低,但是只要努力教导他,他也可以学习,但是要花比较多的时间,喜憨儿。 什么是弱智(又称智力落后)? 一般讲,18岁以下,凡智力若低于同龄人的水平的称之。 智力落后又被称为智力残疾、智力障碍、智力低下或弱智等等。 我国对智力落后的定义是:指人的智力明显低于一般人水平,并且显示出适应行为的障碍。包括在智力发育期间由于各种有害因素导致精神发育不全或智力迟缓;智力发育成熟以后,由于各种有害因素导致的智力损害或老年期的智力明显衰退。 智力残疾儿童是指在生长发育时期(18岁以前),智力发育低于同龄儿童的平均水平,同时伴有明显的社会生活适应能力困难的儿童。可见判断一个儿童是不是智力残疾,必须从三个方面考虑:一是智力,二是社会适应能力,三是年龄,三者缺一不可。 ★智力:智力程度可以通过智商来表示。智力残疾儿童的智商必须是在进行个别智力测验的得分低于平均值的两个标准差或者智力测验结果的百分等级在3以下。 一般人的平均值智力水平是100,中国韦氏儿童智力量表的标准差是15,如果用这个量表测得某儿童的智商低于70,或者智力测验所得智商与同龄儿童相比,不如97%的同龄儿童,就可以怀疑这个儿童智力残疾。 ★社会适应能力:对儿童社会适应能力的判断,要依靠社会适应行为测验。如果儿童的智商在70以下,他的社会适应能力也有困难,才能认为这个儿童是智力残疾。否则即使儿童的智商低于70,而社会适应能力是正常的,那么就不应该认为这个儿童是智力残疾。 ★年龄:发病年龄在儿童身心发展阶段,即18岁以下,根据其发病的年龄特点,可以将成人以后大脑损伤或老年以后大脑萎缩等原因造成的智力缺损区别开来。 附: 1992年美国智能障碍协会(AAMR)对智力障碍的定义为:现有的能力水平有实质上的限制其特征为:智力水平显著低于平均智力发展水平,同时具有下列各项适应技能领域两种或两种以上的限制:沟通、自我照顾、居家生活、社交技能、使用社区、自我引导、健康与安全、功能性学科能力、休闲娱乐和工作。其患病是在发育期间(18周岁以前)。 此概念包括了三个标准。 第一:智力残疾人的智力必须显著低于正常人的平均水平。就是他的智力商数(IQ)在70以下。 第二:与此同时,他在日常社会生活中还表现明显的适应行为障碍。 第三:障碍发生在18周岁以前。