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求小学一年级有关数字10的小童话、小故事

问题补充:有关数字10以内的其他的小童话、小故事或者有关1到10的数字的小学生日记也可,急用!
●0”重要吗? 数字王国里,所有的数字都要进行一场比赛,看看谁的用处大,谁就能当上数字王国里的国王。 到了比赛的这一天,数字们都在议论纷纷,要问说什么?当然是说自己的用处呗。大家都没注意到,数字开头的“0”宝宝被冷落了,所有的数字都不管它。到了决赛,只剩下两个数字宝宝了,一个是“9”宝宝,另一个竟是“0”宝宝。 现在的问题:在数字100的后面加上“9”宝宝和“0”宝宝,再看哪边的数字大。“9”宝宝肯定地说:“我的这边大。”于是,大家把它们放在一起,100的后面加上9等于1009,100的后面加上0等于1000,果真“9”的这边比“0”大。于是,“9”宝宝坐上了王位。 “0”宝宝这下可生气啦,竟然离家出走。一天,小红在算算术时,有一道题做不出来了,3×8-24=?究竟是多少呢?因为“0”宝宝离开了数字王国,小朋友都不会写了。于是数字王国的数字都全体出动,找了三天三夜,终于找到了“0”宝宝。可是,“0”宝宝不肯回家怎么办呢?哈,数字王国里最聪明的科学家“8”宝宝出了个主意,它说:“我们来进行一次比赛吧!如果0宝宝输了,它就不回去,如果它赢了,就跟我们回去。”国王“9”宝宝和“0”宝宝比完以后,结果“0”宝宝赢了。原来,“8”宝宝说:“10-( )=?如果得数谁大,谁就赢了。”10-9=1,10-0=10,当然是0宝宝赢了。“8”宝宝还说:“你们看,0宝宝无论站在哪个数字的右边,哪个数字都扩大10倍呢。”“3”宝宝和“7”宝宝一做实验,真是那么回事呢,一下就变成30和70啦! “0”宝宝终于和大家一起回到数字王国了,但是它为自己的离家出走而感到羞愧,怪自己太任性了,也不争当国王了。“9”宝宝封它做了大臣。 小朋友,你们觉得“0”宝宝重要吗? 小 数 找 朋 友 一天,数在家里玩闷了,想出去找朋友,于是就偷偷地溜了出去。 它来到了门前的草地上,遇到了等号,小数大声喊:“你是谁呀?”等号听见了得意洋洋地说:“我是数学王国里每一道算式得数的缔造者。比如:5×3=15、8+4=12、4÷2=2、20-8=12等等这么多得数都是我创造的,现在你知道我是谁了吧!”小数摇摇头说:“你不是我要找的朋友。”说着,便跑了。 小数来到了风车村,那里的风车转的风使小数差点站不稳。这时,他看见了大于符号,便问:“你是谁呀?”大于符号趾高气扬的说:“你连我都不认识,我可是数学王国里小有名气的专门比大比小的大于号啊!”说着,举出了5>2、10>5、60>59等很多数。小数摇摇头说:“你也不是我要找的朋友。”于是,小数又走了。 小数蹦蹦跳跳地来到了水塘边,这时,它看见了分数,高兴地问:“你是谁呀?”分数说:“我叫分数啊,我可以把一个东西分成好多份! ”说着,分数列出了3/10、25/100、17/40等好多分数。小数看了看分数,心想:咦?我看着这些数字怎么似曾相识的感觉呀?这时,“÷”跑过来,它看见了分数和小数,高兴地说:“原来你们都在啊,你们俩可是孪生兄弟呢!”小数和分数都大吃一惊:“为什么?”“÷”说:“你们看,3/10=3÷10=0.3、25/100=25÷100=0.25、17/40=0.425。其实呀,我们都是一家人,只是面孔不一样罢了。虽然我们看起来不起眼,但数学王国可缺不了我们啊。”小数和分数仔细一看,呀,还真是那么回事,数学王国如果缺了分数和小数,就都成了整数啦! 于是,小数和分数成了形影不离的朋友。

英国作家王尔德有哪些童话﹝小学四年级上册﹞

问题补充:英国作家王尔德有哪些童话﹝小学四年级上册﹞
●王尔德(奥斯卡·王尔德),是英国著名的剧作家、散文家和诗人。他的早期作品中有两本童话集:《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。1888年5月,他的第一部童话集《快乐王子及其他》(包括《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》和《神奇的火箭》)出版了。这本书立刻轰动一时,书的作者也成了人们注目的中心。 1891年12月,他的另一部童话集问世——《石榴之屋》,收有四部童话:《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》和《星孩》。这部书并未像王尔德的第一本童话那样立即受到欢迎,而是渐渐地,特别是在王尔德死后,才成为家喻户晓的故事集。王尔德最著名的童话故事是《快乐王子》和《自私的巨人》。

小学三年级安徒生童话作者和内容简介

问题补充:小学三年级安徒生童话作者和内容简介
●《打火盒》 《小克劳斯和大克劳斯》 《豌豆上的公主》 《小伊达的花》 《拇指姑娘》 《调皮的孩子》 《旅伴》 《小人鱼》 《皇帝的新装》 《幸运的套鞋》 《雏菊》 《坚定的锡兵》 《野天鹅》 《天国花园》 《飞箱》 《鹳鸟》 《铜猪》 《牧人讲的结拜故事》 《荷马墓上的一朵玫瑰花》 《梦神》 《玫瑰小精灵》 《猪倌》 《荞麦》 《天使》 《夜莺》 《情人》 《丑小鸭》 《枞树》 《雪女王》 《小接骨木树妈妈》 《织补针》 《钟声》 《妖山》 《祖母》 《红鞋子》 《跳高名手》 《牧羊女和扫烟囱的人》 《丹麦人霍尔格》 《卖火柴的小女孩》 《城堡墙头看到的画面》 《在养老院的窗前》 《老路灯》 《邻居们》 《小土克》 故事改编自安徒生《雏菊》,它讲述了在一个花园里,有一朵小小的雏菊花,它十分尊敬经常盘旋在空中的那只自由、可爱的百灵鸟。有一天,百灵鸟飞向了这片有雏菊的小草坪上,但它并没有飞向雏菊身旁那些富丽堂皇的牡丹、郁金香,而是飞向了草里毫不起眼的小雏菊身边,百灵鸟在雏菊身边跳着愉快的舞蹈,唱着赞美的诗歌,使雏菊倍感幸福。可是第二天,百灵鸟被一个小男孩捕走了,小雏菊幸运地连同它所在的那一小块草,被作为装饰物锁进了百灵鸟的笼子里,百灵鸟因为失去了自由而悲痛欲绝,它把嘴伸进有雏菊花所在的草皮里,渴望得到一丝解渴的清凉,为了报答百灵鸟,雏菊尽力使自己的花瓣发出比往日香味强烈许多的气味,希望能安慰一下百灵鸟,百灵鸟也注意到了这一点,因此只是吃力啄食草叶,并不愿意动这棵花。最后,仍然没有人为这只鸟送来水,百灵鸟死了。雏菊也因难过而病死在土上。等到孩子们发现死鸟时,他们为它举行了葬礼,而雏菊,只是被扔进了路上的灰尘中。 雏菊是不起眼的,是一个最平凡的存在,但她没有气馁,而是乐观地生活,面对需要帮助的百灵鸟,它热情地伸出援助之手,讲述了纯洁的友谊。

求一篇小学四年级童话作文,任选一个主人公或题目 主人公 青蛙 蚂蚁 老鼠 狐

问题补充:求一篇小学四年级童话作文,任选一个主人公或题目 主人公 青蛙 蚂蚁 老鼠 狐狸 蜡烛 手电筒 题目 蜜蜂和蝴蝶 小灰兔和小松鼠 松树和杨树 鲜花和小草 公鸡和母鸡 要求 1.500-700字 2.要用拟人体3.大量人物对话4.想象要合理5.以上任选一个
●《公鸡和母鸡》“咯咯咯咯咯?”“咕咕咕咕咯咯咯!”“咯咯。”“咯咯咯咕咕咕咯!”

小学三年级作文,题目1:夸夸我的同学100字,题目2:冬天的童话100字。

问题补充:小学三年级作文,题目1:夸夸我的同学100字,题目2:冬天的童话100字。
●题目1:夸夸我的同学她留着长长的头发,圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,说话声音有点沙哑。她就是我最好的好朋友,也是我最好的好同学--谢语。 她勤劳好学,是我的好榜样。 她告诉过我,每天如果书桌乱了,就会自己整理书桌,把书桌收拾得干干净净。等我一踏进她家房间的时候,就一干二净。 她上课的时候,不经常举手发言,但她上课坐得非常端正,很认真听老师讲课。 她还很乐于助人。有一次,我和她在公园玩,走到游乐场门口,我突然被一个小石头绊倒了,受了伤,但那伤并不重。谢语急忙跑过来问我:“你怎么了,没事吧?”“有点痛。”我带着抖动的声音说。那时,她从她妈妈的包里拿出一张伤口贴,然后她就帮我轻轻的贴上了伤口贴。 她还很聪明,很有礼貌……,我一定要努力向她学习。题目2:冬天的童话 春夏秋冬,四季轮回,有春的播种,夏的耕耘,秋的丰收,但我却独爱冬的储藏,爱那银装素裹的童话世界。 冬天是个迷人的季节,到处都是白茫茫的一片,雪纷纷扬扬的下着,像雾一样轻,随风在天空中飞舞。 冬天像一个可爱的小孩儿,他穿着白色的衣服,戴着白色的帽子,用他那小手往地上一指,对雪花说:你们到地面玩去,转眼就给大地穿了一件厚厚的白大褂。 我兴奋的跑到外面来观赏这美丽的雪景,只见雪花慢慢的从空中飞舞着飘下来,雪花落在了树姑娘的身上,树姑娘就好象穿上了一件雪白靓丽的婚纱;雪花落在了屋顶上,屋顶就象戴了一顶雪白发亮的高帽子;雪花落在了大地上,大地就象盖上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了马路上,马路好象系上了一件长长的白色飘带。 啊!我爱这雪白浪漫的韵味,更爱冬天收藏的季节。不知道是不是你想要的(还是太短或太长),如果你不喜欢这答案请追问吧。谢谢。

小学三年级作文,题目1:冬天的童话,题目2:夸夸我的同学,要求:字数够不超过100字。

问题补充:小学三年级作文,题目1:冬天的童话,题目2:夸夸我的同学,要求:字数够不超过100字。
●在蓝天下跳集体舞,我可吹不动!”瞧!冬天来了冬天的童话啊!”听!看,却滑了一大脚,它们穿着小绿裙,却吹响了一串悦耳的铃声。北风去吹雪大衣,在阳光下唱起丰收歌!快乐,一滑滑到天边边,树木感到暖暖的拍手高喊,好大的雪被子,洁白的小雪花跳着舞来啦。北风去吹雪被子,它们结满了金黄的麦穗,淘气的北风吹着口哨来啦:“快乐,北风回头一看;梦见秋天:梦见春天:“呵,小麦苗正在做快乐的梦呢,雪被下。小雪花给树木穿上了雪白的大衣